MODULO 21.Semana 3.Actividad integradora 6. Avances tecnol贸gicos en tu comunidad

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  VIDEO MODULO 21.Semana 3.Actividad integradora 6. Avances tecnol贸gicos en tu comunidad Actividad integradora 6. Avances tecnol贸gicos en tu comunidad Los avances tecnol贸gicos transforman a diario nuestra forma de comunicarnos, aprender y resolver problemas en el d铆a a d铆a. Sin embargo, el verdadero impacto social se logra cuando el conocimiento se transmite de manera clara, sencilla y accesible para todos. En esta actividad realizar谩s una presentaci贸n digital sobre un objeto tecnol贸gico de uso cotidiano, su importancia, as铆 como la concientizaci贸n del consumo responsable y la protecci贸n del medioambiente. Prop贸sito Comprender la relevancia de un objeto tecnol贸gico, mediante la investigaci贸n de sus beneficios y evoluci贸n para valorar las implicaciones de su uso, reflexionando sobre su impacto en el desarrollo sustentable y el cuidado del medioambiente. ¿Qu茅 necesito? Para realizar esta actividad necesitas: Identificar la relevancia de la tecnolog铆a. Comprender los...

MODULO 18 SEMANA 2 ACTIVIDAD INTEGRADORA 3

 https://youtu.be/bGzL6Ems29Q



En esta entrada del blog te explicamos de manera clara y directa la Actividad Integradora 3 "L铆mites y continuidad" del M贸dulo 18 de Prepa en L铆nea SEP, correspondiente a la semana 2 y actualizada al a帽o 2026, donde analizar谩s el comportamiento de funciones matem谩ticas en puntos espec铆ficos aplicando el concepto de l铆mite y determinar谩s si una funci贸n es continua o presenta discontinuidades, todo ello con el objetivo de comprender c贸mo se comportan fen贸menos naturales o procesos sociales cuando se acercan a valores cr铆ticos. Para desarrollarla correctamente deber谩s trabajar con una funci贸n polinomial o racional (por ejemplo f(x) = (x² – 4)/(x – 2) o f(x) = x³ – 3x + 2) y calcular谩s sus l铆mites en puntos donde la funci贸n no est谩 definida directamente (como en el denominador cero) usando t茅cnicas algebraicas como factorizaci贸n o racionalizaci贸n, y tambi茅n determinar谩s l铆mites en el infinito para conocer el comportamiento a largo plazo. A partir de esos resultados, evaluar谩s si la funci贸n es continua en cada punto analizado comprobando que f(a) existe, que el l铆mite cuando x tiende a a existe, y que ambos valores coinciden; cuando alguna de estas condiciones no se cumple, identificar谩s el tipo de discontinuidad (evitable, salto o infinita) y explicar谩s por qu茅 ocurre. Puedes complementar tu trabajo con tablas de valores para visualizar la tendencia de la funci贸n, gr谩ficas que muestren los puntos de discontinuidad, y una conclusi贸n donde expliques la importancia de los l铆mites y la continuidad para modelar fen贸menos que cambian gradualmente, como el movimiento, el crecimiento poblacional o la optimizaci贸n de recursos. Arriba de esta publicaci贸n encontrar谩s los enlaces directos a los videos tutoriales donde resolvemos paso a paso un ejemplo completo de esta actividad, con explicaciones detalladas de c贸mo calcular l铆mites, identificar discontinuidades y graficar funciones paso a paso. 馃帗馃搻 馃摓 Asesor铆as personalizadas: 922-220-00-44

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