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Mostrando las entradas de junio, 2026

MODULO 21.Semana 3.Actividad integradora 6. Avances tecnol贸gicos en tu comunidad

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  VIDEO MODULO 21.Semana 3.Actividad integradora 6. Avances tecnol贸gicos en tu comunidad Actividad integradora 6. Avances tecnol贸gicos en tu comunidad Los avances tecnol贸gicos transforman a diario nuestra forma de comunicarnos, aprender y resolver problemas en el d铆a a d铆a. Sin embargo, el verdadero impacto social se logra cuando el conocimiento se transmite de manera clara, sencilla y accesible para todos. En esta actividad realizar谩s una presentaci贸n digital sobre un objeto tecnol贸gico de uso cotidiano, su importancia, as铆 como la concientizaci贸n del consumo responsable y la protecci贸n del medioambiente. Prop贸sito Comprender la relevancia de un objeto tecnol贸gico, mediante la investigaci贸n de sus beneficios y evoluci贸n para valorar las implicaciones de su uso, reflexionando sobre su impacto en el desarrollo sustentable y el cuidado del medioambiente. ¿Qu茅 necesito? Para realizar esta actividad necesitas: Identificar la relevancia de la tecnolog铆a. Comprender los...
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MODULO 1 SEMANA 4 PROYECTO INTEGRADOR LAS TIC EN LA SOCIEDAD

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  Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad.           Nombre del estudiante: VENTAS 922-220-00-44 150  CADA ACTIVIDAD Y 250 EL PROYECTO INTEGRADOR   Asesor virtual.    Lic. ALMO CHEIBAUM     Grupo: M1C1G82-060     Fecha: JUEVES 18  DE  DICIEMBRE  DEL 2026.             Enlace  drive: https://docs.google.com/presentation/d/1Lht-tD8PcMP0kW1he8VevGdmvWc4WkaC/edit?usp=sharing&ouid=102234795412349211612&rtpof=true&sd=true     Fuentes : Referencia para el art铆culo de Cuarto Poder: Dom铆nguez, A. (2025, 11 de marzo). Chiapas en el abismo del desarrollo digital. Cuarto Poder. https://www.cuartopoder.mx/chiapas/chiapas-en-el-abismo-del-desarrollo-digital/526411 Referencia para el art铆culo de Diario del Sur: Ramos, M. (2025, 17 de diciembre). Brecha digital en Chiapas: la mitad de los hogares a煤n carece de conexi贸n a internet. Diario del Sur. https://oem.c...
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MODULO PROPEDEUTICO PROYECTO INTEGRADOR 2026 ACTUALIZADO

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  VIDEO Int茅grate a la virtualidad  PROYECTO INTEGRADOR MODULO PROPEDEUTICO, PREPA EN LINEA SEP 2034    ALUMNO: ventas 9222200044  costo  200  pesos  ASESOR VIRTUAL:CLAUDIA SHEIBAUM COME                                                                        Grupo: M08999XXX MARTES 11 DE NOVIEMBRE DEL 2026. Con esta actividad habr谩s terminado el m贸dulo proped茅utico. ¡Felicidades! A continuaci贸n, se presentan algunas dudas de los miembros de la comunidad de Claudia respecto a Prepa en L铆nea-SEP (PL-SEP). Con todo lo que has aprendido en estas dos semanas, ay煤dala a elaborar una respuesta en la que les orienten y aclaren sus inquietudes. Recuerda que puedes consultar los recursos del m贸dulo. Uso de la plataforma de aprendizaje 1. Eduardo est谩 por cursar el m贸dulo pr...
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MODULO 14 SEMANA 3 ACTIVIDAD INTEGRADORA 6

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  MODULO 14 SEMANA 3   Actividad integradora 6. La nutrici贸n VENTAS 922-220-00-44 TODOS LOS MODULOS   150 PESOS CADA ACTIVIDAD Y 250 EL PROYECTO ¿Qu茅 entregar茅? Un documento en procesador de textos en el que expliques los aspectos solicitados sobre la nutrici贸n. ¿C贸mo lo realizar茅? 1.-Explica, con tus propias palabras , en un p谩rrafo de 5 a 8 renglones, la diferencia entre los diferentes tipos de nutrici贸n y la alimentaci贸n. Existen diferentes tipos de nutrici贸n, como la nutrici贸n enteral y la nutrici贸n parenteral, que se utilizan en situaciones cl铆nicas en las que una persona no puede obtener los nutrientes adecuados a trav茅s de la alimentaci贸n normal. Por otro lado, la alimentaci贸n incluye aspectos culturales, sociales y emocionales, adem谩s de los aspectos fisiol贸gicos relacionados con la nutrici贸n. Una alimentaci贸n adecuada y saludable implica la elecci贸n de alimentos nutritivos y la adopci贸n de h谩bitos alimentarios saludables que contribuyan al bienes...
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Entradas m谩s populares de este blog

MODULO 18 Actividad integradora 6. La integral en los fen贸menos meteorol贸gicos.

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VIDEO En esta entrada del blog te explicamos de manera clara y directa la  Actividad Integradora 6 “La integral en los fen贸menos meteorol贸gicos”  del  M贸dulo 18 de Prepa en L铆nea SEP , correspondiente a la semana 4 y actualizada al a帽o 2026, donde aplicar谩s el concepto de  integral definida  para analizar fen贸menos como la acumulaci贸n de precipitaci贸n pluvial, el c谩lculo de 谩reas bajo curvas de temperatura o velocidad del viento, y la modelaci贸n de procesos continuos en el estudio del clima y el medio ambiente . Para desarrollarla correctamente deber谩s elegir un fen贸meno meteorol贸gico de tu localidad o de alguna regi贸n de M茅xico (por ejemplo, la precipitaci贸n acumulada durante la temporada de lluvias, el aumento de temperatura a lo largo del d铆a, la velocidad del viento en un evento cicl贸nico, o el caudal de un r铆o despu茅s de una tormenta) y buscar o generar datos reales que representen la tasa de cambio del fen贸meno (...
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MODULO 16 SEMANA 1 ACTIVIDAD INTEGRADORA 1

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  https://youtu.be/4waq8aT9mjE En esta entrada del blog te explicamos de manera clara y directa la   Actividad Integradora 1 "Posturas de la evoluci贸n"   del   M贸dulo 16 de Prepa en L铆nea SEP , correspondiente a la semana 1 y actualizada al a帽o 2026, donde analizar谩s las principales teor铆as sobre el origen y cambio de las especies propuestas por cient铆ficos como   Lamarck, Darwin y Wallace , comparando sus postulados, similitudes y diferencias para comprender c贸mo ha evolucionado el pensamiento cient铆fico en el estudio de la biolog铆a   . Para desarrollarla correctamente deber谩s elaborar una   l铆nea del tiempo   (puedes hacerla a mano, en Word, PowerPoint, Canva o Genially) que organice cronol贸gicamente los aportes m谩s importantes de cada autor: comenzar谩s con   Jean-Baptiste Lamarck   (1744-1829), quien propuso la teor铆a del   uso y desuso   y la   herencia de los caracteres adquiridos , explicando que las especies cambian...
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MODULO 5 SEMANA 1 Actividad integradora 1. Los argumentos del ensayo

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  VIDEO VIDEO MODULO 5 SEMANA 1  ACTIVIDAD INTEGRADORA: Actividad integradora 1. Los argumentos del ensayo Grupos:  M5C2G20-028 ALUMNO: CLAUDIA IVONNE COSME CONCEPCI脫N CLAVE: 206478U FACILITADOR   ANA MAR脥A CHEIMBAUM AMLO FECHA: LUNES  21 DE SEPTIEMBRE  DEL 2026 Los argumentos del ensayo Despu茅s de leer el texto M谩scaras Mexicanas de Octavio Paz, escribe lo que se solicita. 1. ¿Cu谩l es la tesis central del ensayo? La tesis central del ensayo M谩scaras Mexicanas de Octavio Paz, es la de mostrarle al mundo  la forma de pensar del mexicano ante la vida, esa dualidad que parece ser gen茅tico. Este escritor sin pelos en la lengua…plasma que el mexicano se averg眉enza de s铆 mismo. Es decir es un hip贸crita pues vive su vida mostrando una cara y ocultando otra. El mexicano debe guardar secretos porque si lo comparte con otras personas se le considera un rajado (que tiene vagina) por ello deber  ser  muy macho. Y considera que la mujer  es una v铆c...
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