MODULO 1 SEMANA 4 PROYECTO INTEGRADOR LAS TIC EN LA SOCIEDAD

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  Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad.           Nombre del estudiante: VENTAS 922-220-00-44 150  CADA ACTIVIDAD Y 250 EL PROYECTO INTEGRADOR   Asesor virtual.    Lic. ALMO CHEIBAUM     Grupo: M1C1G82-060     Fecha: JUEVES 18  DE  DICIEMBRE  DEL 2026.             Enlace  drive: https://docs.google.com/presentation/d/1Lht-tD8PcMP0kW1he8VevGdmvWc4WkaC/edit?usp=sharing&ouid=102234795412349211612&rtpof=true&sd=true     Fuentes : Referencia para el artículo de Cuarto Poder: Domínguez, A. (2025, 11 de marzo). Chiapas en el abismo del desarrollo digital. Cuarto Poder. https://www.cuartopoder.mx/chiapas/chiapas-en-el-abismo-del-desarrollo-digital/526411 Referencia para el artículo de Diario del Sur: Ramos, M. (2025, 17 de diciembre). Brecha digital en Chiapas: la mitad de los hogares aún carece de conexión a internet. Diario del Sur. https://oem.c...
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PREPA EN LINEA SEP MODULO 18 PROYECTO INTEGRADOR ACTUALIZADO ‐

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En esta entrada del blog te explicamos de manera clara y directa el Proyecto Integrador del Módulo 18 "Cálculo en fenómenos naturales y procesos sociales" de Prepa en Línea SEP, actualizado al año 2026, donde aplicarás los conceptos de límites, derivadas, razón de cambio, rectas secantes y tangentes para analizar fenómenos de la vida real, generalmente a través del estudio del movimiento de una partícula (física de partículas) o de modelos matemáticos como la recolección de tapas (funciones cuadráticas). El proyecto integrador suele consistir en un caso práctico donde debes calcular la posición, velocidad y aceleración de un objeto en diferentes intervalos de tiempo, determinar su distancia recorrida y encontrar la razón de cambio promedio e instantánea aplicando la derivada. Dependiendo del enfoque que elijas, trabajarás con una función que modela un fenómeno social (como f(x) = -x² + bx que representa la cantidad de tapas recolectadas en el tiempo) o con ecuaciones de movimiento (como a(t) = 3t + 1 donde derivas para obtener velocidad y posición). Deberás presentar todos tus cálculos paso a paso, incluyendo la obtención de la derivada, la pendiente de la recta secante (usando dos puntos) y la pendiente de la recta tangente (usando derivación), además de una interpretación clara de los resultados obtenidos en el contexto del problema planteado. Arriba de esta publicación encontrarás los enlaces directos a los videos tutoriales donde resolvemos paso a paso un ejemplo completo de este proyecto integrador, con explicaciones detalladas de derivadas, razones de cambio y análisis de funciones cuadráticas, para que puedas resolverlo sin complicaciones y obtener una calificación sobresaliente. 🎓📐 📞 Asesorías personalizadas: 922-220-00-44

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MODULO 18 Actividad integradora 6. La integral en los fenómenos meteorológicos.

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VIDEO En esta entrada del blog te explicamos de manera clara y directa la  Actividad Integradora 6 “La integral en los fenómenos meteorológicos”  del  Módulo 18 de Prepa en Línea SEP , correspondiente a la semana 4 y actualizada al año 2026, donde aplicarás el concepto de  integral definida  para analizar fenómenos como la acumulación de precipitación pluvial, el cálculo de áreas bajo curvas de temperatura o velocidad del viento, y la modelación de procesos continuos en el estudio del clima y el medio ambiente . Para desarrollarla correctamente deberás elegir un fenómeno meteorológico de tu localidad o de alguna región de México (por ejemplo, la precipitación acumulada durante la temporada de lluvias, el aumento de temperatura a lo largo del día, la velocidad del viento en un evento ciclónico, o el caudal de un río después de una tormenta) y buscar o generar datos reales que representen la tasa de cambio del fenómeno (...
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MODULO 16 SEMANA 1 ACTIVIDAD INTEGRADORA 1

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  https://youtu.be/4waq8aT9mjE En esta entrada del blog te explicamos de manera clara y directa la   Actividad Integradora 1 "Posturas de la evolución"   del   Módulo 16 de Prepa en Línea SEP , correspondiente a la semana 1 y actualizada al año 2026, donde analizarás las principales teorías sobre el origen y cambio de las especies propuestas por científicos como   Lamarck, Darwin y Wallace , comparando sus postulados, similitudes y diferencias para comprender cómo ha evolucionado el pensamiento científico en el estudio de la biología   . Para desarrollarla correctamente deberás elaborar una   línea del tiempo   (puedes hacerla a mano, en Word, PowerPoint, Canva o Genially) que organice cronológicamente los aportes más importantes de cada autor: comenzarás con   Jean-Baptiste Lamarck   (1744-1829), quien propuso la teoría del   uso y desuso   y la   herencia de los caracteres adquiridos , explicando que las especies cambian...
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MODULO 15 DRMANA 4 PROYECTO INTEGRADOR

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VIDEO En esta entrada del blog te explicamos de manera clara y directa el  Proyecto Integrador del Módulo 15 “Gestión empresarial” de Prepa en Línea SEP , correspondiente a la semana 4 y actualizado al año 2026, donde aplicarás todos los conceptos vistos durante las tres semanas anteriores —como el diagnóstico FODA, las bases filosóficas de una empresa (misión, visión, objetivos), el análisis de la competencia, la cultura organizacional, las relaciones humanas y laborales, y la estructura organizacional a través de organigramas — para desarrollar un  plan de negocio o proyecto emprendedor  completo que integre desde la idea inicial hasta la propuesta de mejora en un entorno real o simulado. Dependiendo del enfoque que elijas, deberás trabajar con una empresa ficticia (puede ser de productos ecológicos, servicios educativos, comida saludable, tienda en línea, etc.) o con un negocio familiar real, describiendo su giro, ubicación, tipo de sociedad, elementos materiales e inm...
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