MODULO 1 SEMANA 4 PROYECTO INTEGRADOR LAS TIC EN LA SOCIEDAD

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  Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad.           Nombre del estudiante: VENTAS 922-220-00-44 150  CADA ACTIVIDAD Y 250 EL PROYECTO INTEGRADOR   Asesor virtual.    Lic. ALMO CHEIBAUM     Grupo: M1C1G82-060     Fecha: JUEVES 18  DE  DICIEMBRE  DEL 2026.             Enlace  drive: https://docs.google.com/presentation/d/1Lht-tD8PcMP0kW1he8VevGdmvWc4WkaC/edit?usp=sharing&ouid=102234795412349211612&rtpof=true&sd=true     Fuentes : Referencia para el art铆culo de Cuarto Poder: Dom铆nguez, A. (2025, 11 de marzo). Chiapas en el abismo del desarrollo digital. Cuarto Poder. https://www.cuartopoder.mx/chiapas/chiapas-en-el-abismo-del-desarrollo-digital/526411 Referencia para el art铆culo de Diario del Sur: Ramos, M. (2025, 17 de diciembre). Brecha digital en Chiapas: la mitad de los hogares a煤n carece de conexi贸n a internet. Diario del Sur. https://oem.c...

PREPA EN LINEA SEP MODULO PROPEDEUTICO SEMANA 0 ACTIVIDAD INTEGRADORA 1







Los espacios de Prepa en L铆nea-SEP

Una vez que revises los recursos relacionados con los diferentes espacios de Prepa en L铆nea-SEP e identifiques el uso de cada uno, responde lo siguiente: 


1.- De acuerdo con la informaci贸n que se presenta en el recurso “Conociendo los espacios de Prepa en L铆nea-SEP”, ¿c贸mo se llaman los espacios que conforman Prepa en L铆nea-SEP? y ¿para qu茅 sirven? Los espacios que conforman Prepa en L铆nea-SEP son el Portal, Mi Comunidad, Mis Campus y Mi Aula Virtual. El Portal es el punto de acceso a toda la informaci贸n del programa. En Mi Comunidad, los estudiantes pueden identificarse y conocer los cursos disponibles. Mis Campus permite a los estudiantes interactuar con otros miembros de la comunidad educativa, mientras que Mi Aula Virtual es un espacio personal donde los estudiantes pueden acceder a su m贸dulo, portafolio de aprendizaje, agenda de actividades y recursos necesarios para sus estudios. Cada uno de estos espacios est谩 dise帽ado para facilitar la navegaci贸n y el aprendizaje en l铆nea.




2. - Responde ¿qu茅 elementos encuentras en “Mi comunidad”?  
En "Mi Comunidad" de Prepa en L铆nea-SEP, encuentras los siguientes elementos:
1. Datos de acceso: Espacio para ingresar tu nombre de usuario o correo institucional.
2. Informaci贸n sobre cursos: Detalles sobre los cursos disponibles en el programa.
3. Acceso a la aula virtual: Bot贸n para ingresar a tu aula virtual.
4. Identificaci贸n de la comunidad: Oportunidad para conocer a otras personas que forman parte de la comunidad de aprendizaje, como aspirantes, estudiantes, asesores y tutores.
Estos elementos son esenciales para acceder y navegar por la plataforma.


3. Ingresa con tus accesos al apartado “Mi campus”. Una vez dentro, explora lo que hay en 茅l, toma una captura de pantalla y col贸cala aqu铆:

 

Una vez que revisaste “Mi campus” contesta lo siguiente:

¿Qu茅 apartados conforman “Mi campus”? ¿Para qu茅 sirve cada uno?

"Mi Campus" en Prepa en L铆nea-SEP est谩 conformado por los siguientes apartados:
1.
Aspirantes: Este apartado permite conocer a las personas que est谩n interesadas en unirse a la comunidad educativa, facilitando la interacci贸n y el apoyo entre futuros estudiantes.
2.
3.
Estudiantes: Aqu铆 puedes identificar a tus compa帽eros de clase, lo que favorece la colaboraci贸n y el trabajo en grupo.
4.
5.
Asesores Virtuales: Este espacio proporciona informaci贸n sobre los asesores que guiar谩n a los estudiantes en su proceso de aprendizaje, ofreciendo apoyo acad茅mico y orientaci贸n.
6.
7.
Tutores: A partir del m贸dulo 1, se puede ubicar a los tutores, quienes brindan acompa帽amiento y apoyo para mejorar la experiencia educativa de los estudiantes.
Egresados: Este apartado permite conocer a quienes han finalizado el programa, lo que puede ser 煤til para establecer redes de contacto y recibir orientaci贸n sobre el futuro acad茅mico o profesional.
Personal Administrativo: Informaci贸n sobre el personal encargado de la gesti贸n y administraci贸n del programa, facilitando el contacto para resolver dudas o tr谩mites.
Cada uno de estos apartados sirve para fomentar la comunicaci贸n y el apoyo dentro de la comunidad de aprendizaje de Prepa en L铆nea-SEP.


4. Ahora ingresa a “Mi aula” haciendo clic en “M贸dulo proped茅utico”. Dentro del aula encontrar谩s todo lo necesario para estudiar en Prepa en L铆nea-SEP; ah铆 toma captura de pantalla y col贸cala aqu铆:

 


Responde lo siguiente:

¿Qu茅 elementos encuentras en “Mi aula”? ¿Para qu茅 sirven?
En "Mi Aula" de Prepa en L铆nea-SEP, encuentras los siguientes elementos:
1.
M贸dulo: Indica en qu茅 m贸dulo est谩s inscrito, permiti茅ndote saber el contenido que debes estudiar.

Identificador: Permite ajustar las configuraciones de tu perfil y actualizar tus datos personales, asegurando que tu informaci贸n est茅 siempre actualizada.
Avisos recientes: Muestra las noticias destacadas de Prepa en L铆nea-SEP, manteni茅ndote informado sobre actualizaciones importantes.
Evidencias: Es un repositorio donde puedes consultar tus calificaciones y el avance en el desarrollo de competencias, ayud谩ndote a monitorear tu rendimiento acad茅mico.
Navegaci贸n: Muestra la ruta de navegaci贸n que seguiste para llegar a la secci贸n actual, proporcionando accesos directos a diferentes espacios de la plataforma.
Portal: Un bot贸n que te regresa al portal principal de Prepa en L铆nea-SEP, facilitando el regreso a la p谩gina de inicio.
Mensajes: Acceso a tu buz贸n de mensajes, donde puedes comunicarte con compa帽eros y asesores virtuales.
Participantes: Conoce a tus compa帽eros de grupo, tu asesor virtual y tu supervisor, promoviendo la colaboraci贸n y el apoyo mutuo.
Estos elementos son esenciales para gestionar tu aprendizaje, acceder a informaci贸n relevante y facilitar la comunicaci贸n dentro de la plataforma.



5. Ya que identificaste y escribiste la funci贸n de “Mi campus” y “Mi aula”, reflexiona y contesta lo siguiente:

¿Qu茅 diferencias encuentras en “Mi aula” de Prepa en L铆nea-SEP y el aula de una escuela presencial? 
Las diferencias entre "Mi Aula" de Prepa en L铆nea-SEP y el aula de una escuela presencial son las siguientes:
Acceso remoto: En "Mi Aula", los estudiantes acceden a su contenido y actividades de manera virtual desde cualquier lugar, mientras que en una escuela presencial, los estudiantes deben estar f铆sicamente presentes en el aula.
Interacci贸n digital: La comunicaci贸n en "Mi Aula" ocurre a trav茅s de mensajes y foros en l铆nea, lo que contrasta con la interacci贸n cara a cara en un aula tradicional, donde la comunicaci贸n es m谩s directa y personal.
Flexibilidad de tiempo: "Mi Aula" permite a los estudiantes gestionar su tiempo de estudio, accediendo a los recursos y actividades en el momento que deseen, a diferencia de una escuela presencial, donde los horarios son fijos y estructurados.
Recursos digitales: En "Mi Aula", los materiales de estudio, actividades y evaluaciones son digitales, lo que permite una variedad de formatos (videos, documentos interactivos, etc.), en comparaci贸n con los recursos f铆sicos t铆picos de una escuela, como libros de texto y materiales impresos.
Autonom铆a en el aprendizaje: Los estudiantes en "Mi Aula" tienen m谩s control sobre su proceso de aprendizaje, eligiendo cu谩ndo y c贸mo estudiar, mientras que en un aula presencial, los profesores suelen dirigir el ritmo y la metodolog铆a de ense帽anza.
Estas diferencias reflejan las caracter铆sticas 煤nicas de la educaci贸n en l铆nea frente a la educaci贸n tradicional presencial.

¿C贸mo te sentiste al realizar la primera actividad integradora “Los espacios de Prepa en L铆nea-SEP”? 
Realizar la primera actividad integradora "Los espacios de Prepa en L铆nea-SEP" puede generar una variedad de sentimientos:
Curiosidad: Al explorar los diferentes espacios, es natural sentir inter茅s por c贸mo funciona la plataforma y qu茅 recursos est谩n disponibles.
Motivaci贸n: Comprender la estructura y los recursos de Prepa en L铆nea-SEP puede aumentar la motivaci贸n para participar activamente en el aprendizaje.
Confusi贸n: Al principio, algunos estudiantes pueden sentirse abrumados por la cantidad de informaci贸n y la navegaci贸n en un entorno nuevo.
Satisfacci贸n: Completar la actividad y familiarizarse con la plataforma genera una sensaci贸n de logro y confianza para seguir adelante en el programa.
Expectativa: Una vez que se comprenden los espacios, puede surgir la expectativa de c贸mo se desarrollar谩n las futuras actividades y el aprendizaje en l铆nea.
Estos sentimientos son comunes al iniciar un nuevo proceso educativo y reflejan el proceso de adaptaci贸n a un entorno de aprendizaje en l铆nea.

6. En “Mi aula”, practica el uso del Foro “Aprendiendo”. Plantea una o varias preguntas que te hayan surgido durante la realizaci贸n de tus actividades o, si no tienes dudas, responde a alguno de tus compa帽eros o comparte el enlace a alg煤n recurso 煤til para la construcci贸n de tu aprendizaje. Esta participaci贸n es requisito para la elaboraci贸n de esta actividad integradora.

Coloca en el siguiente espacio una captura de pantalla de tu participaci贸n en el foro:


 





 En esta entrada del blog te explicamos de manera clara y directa lo que debes saber sobre la Semana 0 del M贸dulo Proped茅utico de Prepa en L铆nea SEP, actualizada al a帽o 2026, que es el per铆odo de inducci贸n y ambientaci贸n previo al inicio formal de las actividades acad茅micas, dise帽ado para que los nuevos estudiantes aprendan a navegar por la plataforma, conozcan los recursos disponibles, identifiquen a su facilitador y compa帽eros, y realicen las primeras pruebas de env铆o de tareas para familiarizarse con el entorno virtual antes de que comience la carga oficial de trabajo . Durante esta semana (que dura aproximadamente 4 a 7 d铆as dependiendo de la convocatoria) deber谩s ingresar con tus datos a micampus.sep.gob.mx, recorrer los diferentes bloques: el foro de presentaci贸n, donde te presentar谩s ante tu grupo; el apartado de "Documentos de apoyo", donde encontrar谩s gu铆as de navegaci贸n y formatos importantes; y las primeras actividades de ambientaci贸n, que suelen ser cuestionarios exploratorios o foros de dudas t茅cnicas. Aunque no representan calificaci贸n para tu evaluaci贸n final, la Semana 0 es crucial porque te permite resolver problemas de acceso, verificar que tu correo y CURP est茅n correctamente registrados, descargar los calendarios de trabajo, y asegurarte de que tu equipo (computadora o celular) cumple con los requisitos t茅cnicos para seguir las clases sin contratiempos. Arriba de esta publicaci贸n encontrar谩s los enlaces directos a los videos tutoriales donde mostramos paso a paso c贸mo navegar en la plataforma durante la Semana 0, c贸mo hacer tu presentaci贸n en el foro, c贸mo descargar los recursos y c贸mo verificar tu configuraci贸n para que empieces el proped茅utico con el pie derecho. 馃帗馃殌 馃摓 Asesor铆as personalizadas: 922-220-00-44

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