Módulo 19 semana 1 actividad integradora 2.Es El movimiento rectilíneo uniforme

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  Video   Módulo 19 semana 1 actividad integradora 2.   Alumno: Grupo: Asesor virtual:   Miércoles 14   de Octubre   del   2026.                   Módulo 19 semana 1 actividad integradora 2. ¿Qué necesito?   Para realizar esta actividad necesitas: • Plantear e interpretar ecuaciones de posición en función del tiempo. • Representar una gráfica de posición contra tiempo. • Utilizar la graficadora Desmos para representar e interpretar el movimiento. • Comprender las características del movimiento rectilíneo uniforme (MRU). • Interpretar y explicar el movimiento de los vehículos con base en las leyes de Newton. ¿Qué entregaré? Un archivo en un procesador de textos que contenga la solución del problema, las ecuaciones de movimiento, la imagen de la gráfica realizada en Desmos y las respuestas fundamentadas a las preguntas planteadas.   ¿Cómo lo...

MÒDULO 10 SEMANA 2 Actividad integradora 4. Asia, África y Latinoamérica en el siglo XX

 


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MÒDULO 10 SEMANA 2 Actividad integradora 4. Asia, África y Latinoamérica en el siglo XX

¿Cómo lo realizaré?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Describe en una cuartilla el proceso de descolonización de Asia y África, coloca los países involucrados, el desarrollo, la ideología, los antecedentes y las consecuencias.

La descolonización de Asia y África fue un proceso que comenzó después de la Segunda Guerra Mundial y se extendió hasta la década de 1970. Durante este proceso, muchos países de Asia y África ganaron su independencia de las potencias coloniales europeas y se convirtieron en estados soberanos. El proceso de descolonización de Asia y África se vio influenciado por varios factores, incluyendo el crecimiento del nacionalismo y el antiimperialismo en los países colonizados, el declive de las potencias coloniales europeas después de la Segunda Guerra Mundial y el surgimiento de las Naciones Unidas como un foro global para promover la autodeterminación y la independencia de los pueblos colonizados.Los países involucrados en el proceso de descolonización de Asia y África incluyen a India, Pakistán, Birmania,  y otros. El desarrollo de la descolonización de Asia y África varió de un país a otro, pero generalmente involucró la lucha por la independencia y la autodeterminación, la negociación con las potencias coloniales y la formación de nuevos estados soberanos. En algunos casos, como en India y Pakistán, la descolonización se logró pacíficamente a través de la negociación y la transferencia de poder. En otros casos, como en Argelia y Kenia, la descolonización se logró mediante la lucha armada y la resistencia contra las potencias coloniales. La ideología detrás de la descolonización de Asia y África fue el nacionalismo y el antiimperialismo, y los movimientos de liberación nacional se inspiraron en los ideales de la autodeterminación y la independencia. Los líderes de los movimientos de liberación nacional también se inspiraron en las ideas del socialismo y el comunismo, y muchos de ellos buscaron construir nuevos estados socialistas y justos después de la independencia. Los antecedentes del proceso de descolonización de Asia y África incluyen la historia colonial de Europa y las potencias coloniales europeas, que comenzaron a colonizar Asia y África en el siglo XVI y se extendieron hasta el siglo XX.

2. Elabora un cuadro comparativo de dos dictaduras o revoluciones en América Latina en el siglo XX. Debes considerar los siguientes elementos:

Tabla1: Cuadro comparativo.

Aspectos.

Dictadura de Augusto Pinochet en Chile.

Revolución cubana en Cuba.

País.

Chile.

Cuba.

Dictador o jefes revolucionarios principales.

Augusto Pinochet.

Fidel Castro, Che Guevara y Raúl Castro

Período que abrió el proceso.

1973-1990.

1959-actualidad.

Antecedentes.

Golpe de Estado de 1973 liderado por el ejército y apoyado por Estados Unidos.  Anterior gobierno socialista de Salvador Allende.  Crisis económica y social en Chile en la década de 1970.

Inestabilidad política y económica en Cuba en la década de 1950. Lucha contra la dictadura de Fulgencio Batista.  Influencia de las ideas socialistas y comunistas en América Latina.

Consecuencias.

 Represión y violaciones de los derechos humanos por parte del régimen de Pinochet.  Implementación de políticas neoliberales y apertura económica de Chile.  Restauración de la democracia en Chile en 1990.

Derrocamiento de la dictadura de Fulgencio Batista. Implementación de políticas socialistas y comunistas en Cuba.  Aislamiento de Cuba por parte de Estados Unidos y Occidente.  Continuación del gobierno de los hermanos Castro hasta la actualidad.

Nota: (10-03-2026).Elaboraciòn propia con herramienta word.

 

 

 

3. Escribe, en al menos cinco reglones, una conclusión sobre similitudes encontradas entre los procesos elegidos en el punto 2.

La dictadura de Augusto Pinochet en Chile y la revolución cubana en Cuba fueron dos procesos históricos importantes en América Latina en el siglo XX que comparten similitudes en términos de lucha por el poder, violaciones de los derechos humanos, políticas económicas diferentes y consecuencias significativas para los países y regiones involucradas. Tanto la dictadura de Pinochet como la revolución cubana fueron resultado de la inestabilidad política y económica en sus respectivos países y regiones, y llevaron a la implementación de políticas ideológicas y económicas diferentes. En ambos procesos, se produjeron graves violaciones de los derechos humanos y se reprimió la disidencia y la oposición política. Las consecuencias de estos procesos incluyen el aislamiento y la sanción por parte de Estados Unidos y Occidente en el caso de Cuba, y la restauración de la democracia en el caso de Chile.

Fuentes:

CIMSUr. (2022, 6 de agosto). La guerra civil española: causas yhttps://cimsur.bibliotecas.unam.mx:81/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2931

Historia Universal I. (2024, 10 de marzo). Colonialismo en Asia y África. Portal Académico de la Universidadhttps://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/historiauniversal1/unidad4/colonialismoAsiaAfrica

Descolonización. (2022, 6 de agosto). La descolonización de Asia y África. Portal de la Descolonización de la Universidad Nacional Autónoma de México. Recuperado de http://www.descolonizacion.unam.mx/pdf/Ch5_6_LaDescolonizacion.pdf

 

 

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