M贸dulo 20 semana 3.Actividad integradora 6. Optimizaci贸n de recursos

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  VIDEO M贸dulo 20 semana 3.Actividad integradora 6. Optimizaci贸n de recursos   Alumno: 150 pesos cada actividad .   Grupo: Proyecto en 250 pesos   Asesor virtual:  CLAUDIA SHEIMBAUN       S谩bado 15/08/2026 ¿Qu茅 entregar茅? Un documento en un procesador de textos que incluya el an谩lisis comparativo de dos rutas de transporte, la interpretaci贸n de los datos sobre costo, distancia y emisi贸n de CO2, as铆 como una propuesta de pol铆tica ambiental sustentada en criterios sociales, econ贸micos y ambientales. Integra un documento en procesador de textos que integra la siguiente informaci贸n: Imagina que tu domicilio se encuentra en la Ciudad de M茅xico y realizar谩s un viaje al Acuario de Veracruz, para lo cual puedes seguir dos posibles rutas: Ruta 1. Utilizar谩s el metro para recorrer 12 km hasta la terminal de autobuses, posteriormente abordar谩s el autob煤s que va desde la Ciudad de M茅xico hasta la ciudad de Veracruz...

MODULO 13 SEMANA 3 ACTIVIDAD INTEGRADORA 5









MODULO 13 SEMANA 3 ACTIVIDAD INTEGRADORA 5 


Esta actividad pertenece a la Unidad II "Ahorro, cr茅dito e inversi贸n" y trata sobre la planeaci贸n financiera familiar . A continuaci贸n te explico en qu茅 consiste.

馃摑 Descripci贸n de la Actividad

La actividad se centra en el desarrollo de habilidades para la administraci贸n del dinero a trav茅s del an谩lisis de un caso pr谩ctico.

El escenario es el siguiente:
La familia Su谩rez (5 integrantes) quiere iniciar un plan de ahorro para comprar 48 cajas de loseta para su casa. Cada caja cuesta 185.00,loquedauncostototalde8,880.00 .

Para desarrollar la actividad, debes:

  1. Calcular los ingresos familiares: pap谩 (10,500mensuales),hijo(7,500 mensuales) y mam谩 (600semanales2,400 mensuales) .

  2. Considerar los gastos fijos: un pago mensual de $3,800 por un pr茅stamo .

  3. Elaborar tablas de ingresos y egresos para proyectar los 12 meses del a帽o .

  4. Analizar si es posible alcanzar la meta de ahorro para comprar la loseta.

馃幆 Prop贸sito de la Actividad

El objetivo es que puedas aplicar las matem谩ticas financieras b谩sicas a una situaci贸n real, aprendiendo a:

  • Llevar un registro ordenado de ingresos y gastos.

  • Elaborar un plan de ahorro para cumplir metas espec铆ficas.

  • Tomar decisiones informadas sobre el uso del dinero familiar.

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