MODULO 1 SEMANA 4 PROYECTO INTEGRADOR LAS TIC EN LA SOCIEDAD
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MODULO 2 SEMANA 3 ACTIVIDAD
INTEGRADORA 5
VENTAS 922-220-00-44
150 CADA ACTIVIDAD Y 250 EL
PROYECTO INTEGRADOR
ALUMNO
PREPA EN LINEA SEPP 2026
CLAUDIA IVONNE
GRUPO
M2C2G20-045
FACILITADOR
REBECA
FECHA DE ENTREGA
Lunes 15 de
Junio del 2026
Establece los elementos de tu relato en la siguiente
tabla:
|
Tema |
¿Sobre qué quieres escribir? El Principito (
Antoine De Saint-Exupery ) |
|
Título |
¿Cómo nombrarás tu
relato?
Las enseñanzas de El Principito, en todas las edades. |
|
Narrador |
¿En qué persona se realizará la narración? Omnisciente |
|
Inicio |
¿Con qué frase iniciará tu relato? “Les voy a [CLAUDIA1] contar una obra donde
un aviador adulto al cual se
le dificulta relacionarse [CLAUDIA2] con otros seres.” |
2.- Escribe tu relato.
El Principito
(Antoine De Saint-Exupery)
Introducción
Les voy a [CLAUDIA3] contar una obra donde un aviador
adulto al cual se le dificulta relacionarse [CLAUDIA4] con otros adultos,[CLAUDIA5] relata una aventura del viaje en el cual se le descompone su avión
en el desierto del Sahara y decide hacer una pausa
para repararlo y ahí fue donde conoce al principito y
empieza a saber sobre él y
su planeta de origen haciéndole unas
series de preguntas y ganándose su confianza a lo
largo de los días, el principito le cuenta como eran sus
días hasta la llegada de una flor muy coqueta [CLAUDIA6] , perfeccionista y bellísima[CLAUDIA7] a la cual quiere mucho pero que demanda
muchos cuidados [CLAUDIA8] , después de un disgusto el decide huir y recorrer
diferentes asteroides en los cuales conoce diferentes
figuras ,el rey, el vanidoso , el
bebedor , un farolero y el geógrafo [CLAUDIA9] hasta que conoce al aviador del
cual se vuelve su amigo y le pide que le dibuje un
cordero para poder llevárselo a su planeta y así poder tener mas compañía .
Desarrollo
El viaje del principito comienza
con [CLAUDIA10] la introducción del aviador, cuenta que [CLAUDIA11] cuando era pequeño él tenía un sueño[CLAUDIA12] , el de llegar a ser algún día un gran pintor, pero este
sueño es roto por los adultos al no comprender su pintura
de una boa [CLAUDIA13] devorando una serpiente, le decían que era un sombrero y
fue así como se desilusionó dejando su sueño y convirtiéndose en hombre.
El principito le cuenta [CLAUDIA14] cómo fue que llego al planeta tierra, le comenta que haba
pasado ya antes por diferentes planetas donde había personajes solitarios.
El primer planeta era habitado por un ser mandón[CLAUDIA15] , que se creía ser dueño
del universo pero en realidad no tenía nada.[CLAUDIA16]
El segundo planeta era habitado por un personaje muy
vanidoso [CLAUDIA17] que creía que todos eran sus admiradores, pero no tenía a
nadie que lo admirada
El tercer planeta era habitado por un honre bebedor, el cual al principito
le causo mucha tristeza y partió.
El cuarto planeta era habitado por un hombre de negocios que a la llegada del
principito no se dio cuenta, ya que se encontraba contando las estrellas pues
creía que eran de él.
El quinto planeta fue donde conoció a una persona muy dedicada a su trabajo,
era un farolero, el principito intento quedarse con el pero su planeta era muy
pequeño.
En el sexto planeta llego con un geógrafo que le cuenta sobre su oficio y el
principito le cuenta que[CLAUDIA18] necesita un amigo, este le recomienda que vaya a la
tierra tal vez ahí podría conseguirlo y así fue que
el principito decide ir a la tierra, haciéndose amigo del aviador, al reflexionar todo lo que paso en su viaje el principito
se da cuenta que tiene que regresar con su flor.
Conclusión
Está claro que [CLAUDIA19] el amor es muy poderoso , lo podeos ver en que a pesar del
disgusto que el principito tuvo con su flor el decide
regresarse con ella a pesar de que ya había encontrado a alguien que le pudiese
hacer compañía y era lo que andaba buscando y tardo mucho tiempo en encontrarlo
por el cual tuvo que pasar por diferentes planetas hasta que logró encontrar un buen amigo: el aviador , reiterando que era un adulto en su interior aún tenía un niño que lo hacía poder comprender al principito y se llevaran muy
bien siendo muy
grandes amigos.
Fin
Audio :
https://drive.google.com/file/d/14wcyc90SFjLwL4z4pv6gJw0VBaFj8KQw/view?usp=sharing
6. Escribe en un párrafo, de entre 5 y 10 líneas, las
diferencias que encontraste al relatar la lectura de
manera oral y escrita, explica cuál fue más fácil para ti de elaborar y por
qué.
En
el escrito se toma más tiempo escribir que hablar por eso la lengua escrita se
planea y se enfoca en un mensaje más claro y organizado.
En el lenguaje oral se utiliza un vocabulario
sencillo y limitado. Para mí ambas formas fueron
fáciles pero me quedaría con el lenguaje oral ya que
puedo expresarme mejor.
[CLAUDIA1]Marcadores textuales de introducción
[CLAUDIA2]Indicios, es decir, las pistas que permiten al
lector suponer lo que sucederá.
[CLAUDIA3]Marcadores textuales de introducción
[CLAUDIA4]Indicios, es decir, las pistas que permiten al
lector suponer lo que sucederá.
[CLAUDIA5]Elementos
de tu relato que permitan al lector asombrarse
[CLAUDIA6]Elementos de tu relato que permitan al lector
asombrarse.
[CLAUDIA7]Elementos de tu relato que permitan al lector
asombrarse.
[CLAUDIA8]Indicios, es decir, las pistas que permiten al
lector suponer lo que sucederá.
[CLAUDIA9]Elementos
de tu relato que permitan al lector asombrarse
[CLAUDIA10]Marcadores textuales de desarrollo.
[CLAUDIA11]Marcadores textuales de introducción
[CLAUDIA12]Indicios, es decir, las pistas que permiten al
lector suponer lo que sucederá.
[CLAUDIA13]Elementos de tu relato que permitan al lector
asombrarse.
[CLAUDIA14]Marcadores textuales de introducción
[CLAUDIA15]Indicios, es decir, las pistas que permiten al
lector suponer lo que sucederá.
[CLAUDIA16]Elementos de tu relato que permitan al lector asombrarse.
[CLAUDIA17]Indicios, es decir, las pistas que permiten al
lector suponer lo que sucederá.
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