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MODULO 4.Integradora
2. Textos
literarios, lenguaje y expresión humana.
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1.
Lee y analiza los siguientes textos literarios
2.Responde
los siguientes planteamientos con base en la lectura de ambos textos literarios
en un documento del procesador de texto:
- Selecciona y copia un
fragmento de cada uno de los textos en donde identifiques que los autores
utilizan formas de expresión poco comunes o diferentes al lenguaje que
utilizas día con día.
Texto 1: Juan Villoro, El cielo inferior (1984)
Fragmento:
"Había aprendido
que el cielo inferior no era un lugar, sino una forma de caer."
¿Por qué es diferente al lenguaje de todos los días?
Normalmente
diríamos: "Estaba
mal" o "Tocó
fondo".
Pero
Villoro dice que el cielo es una caída.
Eso es raro porque el cielo siempre está arriba, no abajo. Es una paradoja: junta dos
ideas opuestas para expresar algo más profundo.
Texto 2: Xavier Villaurrutia, Nocturno
miedo (1938)
Fragmento:
"El miedo de no
ser sino un cuerpo vacío
que alguien, yo mismo o cualquier otro, puede ocupar,
y la angustia de verse fuera de sí, viviendo,
y la duda de ser o no ser realidad."
¿Por qué es diferente al lenguaje de todos los días?
Normalmente
diríamos: "Tengo miedo
de no saber quién soy".
Pero
Villaurrutia dice que el cuerpo es un
cuarto vacío que cualquiera puede ocupar. También dice que
vivir es estar fuera de
uno mismo. Eso es raro porque uno siempre está dentro de sí. Es
una paradoja
existencial.
- Explica cuál es el mensaje
o qué es lo que quieren transmitir los autores en los fragmentos que
elegiste y por qué consideras que emplean el lenguaje de esa manera con un
propósito artístico, máximo 1 renglón.
Texto 1: Juan Villoro, El cielo inferior
Mensaje: Que la depresión no es un lugar al que se llega, sino una caída
sin fondo de la que no se puede salir.
Propósito artístico: Usa la paradoja cielo/caída para
convertir una emoción en una imagen visual que impacta más que decir
"estoy mal".
Texto 2: Xavier Villaurrutia, Nocturno
miedo
Mensaje: Que el miedo profundo es sentir que no somos nadie, que nuestro
cuerpo es un espacio vacío que cualquiera puede ocupar.
Propósito artístico: Usa paradojas y encadenamiento de frases
para convertir una crisis de identidad en una reflexión filosófica que
estremece al lector.
- Escribe una reflexión sobre
la importancia del lenguaje en la literatura, máximo 1 renglón
El
lenguaje en la literatura es importante porque transforma emociones comunes en
imágenes y paradojas que nos hacen sentir y pensar de una forma que el habla
diaria no logra.
- Explica con tus palabras la
idea central del poema y del cuento. Utiliza el lenguaje cotidiano como si
se lo platicaras a alguien más, máximo 3 renglones.
Texto 1: Juan Villoro, El cielo inferior
Idea central:
El
cuento trata de alguien que siente que ya no puede salir de su tristeza, pero
descubre que mientras más cae, más se da cuenta de que ese "fondo" no
existe. Es como cuando te sientes mal y crees que ya tocaste fondo, pero en
realidad sigues cayendo y no hay un suelo que te detenga. Al final entiendes
que la caída misma es todo lo que hay.
Texto 2: Xavier Villaurrutia, Nocturno
miedo
Idea central:
El
poema habla de ese miedo que te da en la noche cuando no puedes dormir y
empiezas a dudar de todo, hasta de quién eres. Sientes que tu cuerpo está vacío
y que cualquier persona podría ocuparlo, y te preguntas si lo que vives es real
o no. Es como cuando te da una crisis existencial a las 3 de la mañana y no
sabes ni qué eres.
- Explica nuevamente,
pero ahora con lenguaje literario. Utiliza metáforas sencillas,
comparaciones o cualquier otra técnica expresiva, es decir, expresiones
connotativas con la intención de aportar calidad artística al texto,
máximo 3 renglones
Texto 1: Juan Villoro, El cielo inferior
Idea central:
Es un viaje hacia un cielo que en realidad es un abismo, donde el alma
se deja caer como una hoja en el viento. El fondo no existe: solo la caída
infinita que se convierte en paisaje. Y en ese descenso, el dolor se vuelve el
único hogar posible.
Texto 2: Xavier Villaurrutia, Nocturno miedo
Idea central:
Es una noche donde el silencio grita y el cuerpo es una casa vacía que
cualquiera puede habitar. El yo se desvanece como niebla entre los dedos, y la
realidad se tambalea como un espejo roto. Morir sería despertar, pero vivir es
estar fuera de uno mismo.
3. Escribe
una reflexión final con base en las siguientes preguntas. Considera mínimo 2
renglones por respuesta a cada pregunta :
- ¿Qué cambió cuando
reescribiste el texto utilizando lenguaje literario?
- ¿De qué manera utilizarías
el lenguaje literario para comunicarte en tus actividades de la vida
cotidiana?
- ¿Cuál fue el texto
literario que te gustó más y por qué?
Reflexión
final
¿Qué cambió cuando reescribiste el texto utilizando lenguaje
literario?
Cuando
reescribí el texto con lenguaje literario, todo cambió porque ya no era solo
decir lo que pasaba, sino hacerlo sentir. Las palabras dejaron de ser simples y
se convirtieron en imágenes que te atrapan, como cuando dije que el cuerpo es
"una casa vacía" o que el yo "se desvanece como niebla". Ya
no era una explicación, era una experiencia que te llega más adentro.
¿De qué manera utilizarías el lenguaje literario para
comunicarte en tus actividades de la vida cotidiana?
Podría
usarlo cuando quiero expresar algo que siento pero no encuentro cómo decirlo
normal, como cuando estoy triste y en vez de decir "estoy mal" podría
decir "traigo el cielo caído por dentro". También cuando quiero que
alguien entienda algo importante, porque a veces una metáfora dice más que mil
palabras normales. No lo usaría todo el tiempo, pero sí cuando quiero que mis
palabras dejen una huella.
¿Cuál fue el texto literario que te gustó más y por
qué?
El que más me gustó fue Nocturno miedo de Villaurrutia, porque
habla de ese miedo que todos sentimos en la noche cuando no podemos dormir y
empezamos a dudar de todo. Me impactó cómo dice que el cuerpo es un
"cuarto vacío" que cualquiera puede ocupar, porque a veces uno sí se
siente así, como si no fuera nadie. Además, el poema te hace pensar en la
muerte y en la identidad de una forma que no es triste, sino profunda.
4.
Integra con todos sus elementos las citas y/o referencias de las fuentes o
las herramientas de la IAG que utilizaste para el desarrollo de esta actividad
con base en el manual vigente de PL-SEP.
Fuentes:
Villoro, J. (1984). El
cielo inferior. Material de Lectura. https://materialdelectura.unam.mx/cuento-contemporaneo/13-cuento-contemporaneo-cat/240-109-juan-villoro
Villaurrutia, X. (1986).
Nocturno miedo. En 15 poemas (Serie Poesía Moderna, Núm. 15; selección y
nota introductoria de O. Paz). Universidad Nacional Autónoma de México,
Coordinación de Difusión Cultural, Dirección de Literatura. https://materialdelectura.unam.mx/poesia-moderna/16-poesia-moderna-cat/37-015-xavier-villaurrutia
Portal Académico CCH
UNAM. (2011, 14 de febrero). Texto narrativo. https://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/tlriid2/unidad1/textosmodelo/textoNarrativo
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