MODULO 22. Fase 4. "Dirección - División del
trabajo".
Alumno:
Asesor:
O
Grupo:
Martes 13 de Octubre del
2026.
¿Qué producto
entregarás?
Un documento
elaborado en un procesador de textos en el que analices la pertinencia de tu
idea de proyecto, identifiques a quiénes beneficiará y cómo responde a la
necesidad detectada; replantees, si es necesario, el objetivo general y los
objetivos específicos, y establezcas las metas que orientarán tus acciones para
alcanzar los resultados esperados de tu proyecto.
¿Qué hacer?
1.
Recupera la idea del proyecto y los objetivos
que elaboraste en la Fase 2.
2.
Analiza tu idea de proyecto mediante la
respuesta a las siguientes preguntas:
·
¿Qué problema busca atender mi proyecto?
·
¿Cómo afecta este problema a mi comunidad?
·
¿Quiénes se beneficiarían con la implementación
de mi proyecto?
·
¿La solución que propongo responde de manera
clara al problema identificado?
3.
Enlista tus objetivos generales y específicos a
partir de la nueva información recabada.
4.
Escribe las metas y alcances de tu idea de
proyecto, es decir, las acciones que realizarás para lograr los objetivos
específicos, apóyate de las siguientes preguntas:
·
¿Qué pretendo lograr con mi proyecto?
·
¿Dónde se llevará a cabo?
·
¿Cuántas personas se beneficiarán?
·
¿Cómo voy a lograr este proyecto?
·
¿Cuánto tiempo me tomará realizar el proyecto?
·
¿Cuáles serían las acciones de mejora que
propondré para llevar a cabo mi proyecto?
5.
Completa la siguiente tabla, con base en la
información obtenida. Agrega las filas que necesites según el número de
objetivos específicos de la idea de proyecto.
Tabla 1.
Objetivo General, Objetivos Específicos y Metas.
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Objetivo general.
|
Objetivos específicos.
|
Metas.
|
|
Poner en marcha un huerto urbano
comunitario en Toluca, Estado de México, mediante técnicas accesibles de
cultivo como macetas, camas de tierra y envases reutilizados, con el fin de
que las familias obtengan verduras y hortalizas frescas a precio accesible y
así mejoren su alimentación.
|
1. Ubicar un espacio adecuado en Toluca
para instalar el huerto, mediante recorridos y diálogos con los vecinos, con
el propósito de disponer de un sitio idóneo.
|
1.1 Realizar un recorrido por al menos
5 colonias de Toluca en un plazo de 2 semanas para identificar terrenos
disponibles.
1.2 Sostener al menos 3 pláticas con
vecinos y autoridades locales en un mes para evaluar la viabilidad del
espacio seleccionado.
1.3 Gestionar ante las autoridades
correspondientes el permiso o comodato del espacio elegido en un plazo máximo
de 2 meses.
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|
|
2. Formar a los vecinos en técnicas
elementales de cultivo, por medio de talleres y materiales digitales, para
que sean capaces de sembrar y cuidar sus propios alimentos.
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2.1 Diseñar y difundir un programa de
al menos 4 talleres presenciales sobre cultivo en macetas, camas de tierra y
recipientes reciclados en un periodo de 2 meses.
2.2 Elaborar y compartir materiales
digitales (guías, videos, infografías) sobre técnicas de cultivo para
consulta permanente de los vecinos.
2.3 Capacitar al menos a 30 personas de
la comunidad en el primer ciclo de talleres, con una evaluación de
aprendizaje al finalizar.
|
|
|
3. Impulsar la colaboración vecinal a
través de encuentros y tareas compartidas, con el fin de reforzar la
convivencia y la continuidad del huerto.
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3.1 Organizar una reunión inicial con
los vecinos interesados para conformar un comité comunitario responsable del
huerto en el primer mes.
3.2 Realizar al menos 2 actividades
comunitarias (jornadas de siembra, cosecha o trueque de productos) durante el
primer ciclo de cultivo.
3.3 Establecer un calendario de
reuniones mensuales de seguimiento para evaluar avances y asegurar la
sostenibilidad del huerto durante el primer año.
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6.
Elabora una presentación de tu idea de proyecto
con una herramienta tecnológica, como Canva o PowerPoint.
7.
Integra en un documento elaborado en un
procesador de textos los siguientes elementos:
a.
Portada con tus datos de identificación: logo de Prepa en Línea-SEP,
nombre, grupo, asesor virtual y fecha de entrega.
b.
Respuesta a las preguntas que analizan tu idea
de proyecto.
c.
Objetivos de tu idea de proyecto.
d.
Respuesta a las preguntas para plantear las
metas.
e.
Tabla que contiene los objetivos y las metas de
tu idea de proyecto.
f.
Enlace de tu presentación con acceso para que
cualquier persona pueda revisarla.
8.
Integra con todos sus elementos las citas y/o
referencias de las fuentes o las herramientas de la IAG que utilizaste para el
desarrollo de esta actividad con base en el manual vigente de PL-SEP.
9.
Guarda el archivo en tu equipo de la siguiente
manera:
Apellidos_Nombre_M22S2F4
Ejemplo:
HernandezGonzalez_Nayely_M22S2F4
Valdez, I.
(2015, 16 de septiembre). Sedema ofrece talleres para crear azoteas verdes.
Milenio. https://www.milenio.com/estados/sedema-ofrece-talleres-crear-azoteas-verdes
Fundación
Alternativas. (2021). Guía de gestión de huertos [PDF]. https://alternativascc.org/wp-content/uploads/2021/05/Guia-Gestion-de-Huertos_web.pdf
Indeed. (s.f.).
Importancia de la organización y administración. Indeed. https://mx.indeed.com/orientacion-profesional/como-encontrar-empleo/importancia-organizacion-administracion
.jfif)
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