Módulo 19 semana 1 actividad integradora 2.Es El movimiento rectilíneo uniforme

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  Video   Módulo 19 semana 1 actividad integradora 2.   Alumno: Grupo: Asesor virtual:   Miércoles 14   de Octubre   del   2026.                   Módulo 19 semana 1 actividad integradora 2. ¿Qué necesito?   Para realizar esta actividad necesitas: • Plantear e interpretar ecuaciones de posición en función del tiempo. • Representar una gráfica de posición contra tiempo. • Utilizar la graficadora Desmos para representar e interpretar el movimiento. • Comprender las características del movimiento rectilíneo uniforme (MRU). • Interpretar y explicar el movimiento de los vehículos con base en las leyes de Newton. ¿Qué entregaré? Un archivo en un procesador de textos que contenga la solución del problema, las ecuaciones de movimiento, la imagen de la gráfica realizada en Desmos y las respuestas fundamentadas a las preguntas planteadas.   ¿Cómo lo...

MODULO 22.Fase 2. Diagnóstico. Causas y consecuencias

 

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Martes 6  de Octubre  del  2026.

 

Enlace diapositivas canva:

 

Fuentes:

 

Macotela, Y. (2024, 7 de marzo). Causas de la obesidad en México y Latinoamérica. Gaceta UNAM. https://www.gaceta.unam.mx/causas-de-la-obesidad-en-mexico-y-latinoamerica/

Renar. (2026). Suministros para tu restaurante o comedor industrial. https://renar.mx/

Reyes, J. (2026, 4 de octubre). Lluvias encarecen precio de legumbres y verduras en Altas Montañas. Al Calor Político. https://www.alcalorpolitico.com/informacion/lluvias-encarecen-precio-de-legumbres-y-verduras-en-altas-montanias-451249.html

Travesías Digital. (2024, 22 de febrero). Tres huertos urbanos en medio de la Ciudad de México. Travesías Digital. https://www.travesiasdigital.com/destinos/mexico/centro-y-golfo/ciudad-de-mexico/huertos-urbanos/

Valdez, I. (2015, 16 de septiembre). Sedema ofrece talleres para crear azoteas verdes. Milenio. https://www.milenio.com/estados/sedema-ofrece-talleres-crear-azoteas-verdes

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